Screen_Shot_2014-12-10_at_11.30.01_AM.0.0

 

όσοι γράψανε κάποτε για παιδιά / δεν είναι ότι δεν ξέχασαν / δεν είναι αυτό / δεν υπήρξε φαντάζομαι τίποτα για να θυμούνται – το πιο πιθανό ήταν ότι γράψανε για να ξεχάσουν / αλλά ούτε αυτό έχει σημασία / το παιδί είναι μια (πολιτικά ορθή) ουτοπία (στα χέρια ενός μεγάλου) / ένας χαμένος παράδεισος που είναι καταδικασμένος να είναι αυτό μόνον: χαμένος και παράδεισος / ναι, ναι / φαντάζομαι ότι η αντίρρηση είναι ότι η παιδική ηλικία – τουλάχιστον στα σχετικά ήρεμα χρόνια της τελευταίας εποχής του δυτικού ανθρώπου που τελείωνε αθόρυβα τις προηγούμενες 2 δεκαετίες – υπήρξε μια εποχή χαρούμενη / αθώα – όχι αθώα: τα παιδιά δεν είναι αθώα, είναι σκληρά (όλοι το ξέρουν αυτό, εκτός φυσικά από τα ίδια τα παιδιά / για αυτό και συχνά καταρρέουν κλαίγοντας / όχι πάντα / τις περισσότερες φορές είσαι απλά ένας τεράστιος τύπος που φωνάζει σε μια άγνωστη γλώσσα και που, επιπλέον, δεν κρατάει ποτέ τον λόγο του διότι εξαγγέλλει την αιώνια τιμωρία η οποία βεβαίως και δεν διαρκεί για περισσότερο από λίγες ώρες ή, αν η θέλησή σου είναι χαλύβδινη, μερικές μέρες) / αυτό που κάνουν όμως τα παιδιά είναι να παρασύρονται πιο εύκολα στα σκιρτήματα των φτερών της φαντασίας / αυτό το κάνουν – αρκεί να μπορείς να τα πείσεις (αφού πρώτα πειστείς εσύ / προφανώς) / κι εκεί είναι η μέγιστη σύγκρουση με τον ενήλικο κόσμο: η φαντασία / αυτό το ανήσυχο ποτάμι που δεν είναι ποτέ ίδιο και πάντοτε μεταμορφώνεται / δεν θα επεκταθώ… / τα παιδικά βιβλία, χαζέ, δεν είναι στην πραγματικότητα για παιδιά – κι αυτό το κάμνει σπουδαία, αληθινά σπουδαία…

με αφορμή την ταινία ‘ο Μικρός Πρίγκηπας’ (2015) του Marc Osborne

σαν την ακινησία (αυτό κατεργάζεται το γράμμα: την ακινησία) /

σαν το παιδί που δεν μπορεί να χειριστεί το γεγονός ότι η γλώσσα δεν είναι η οριστική απόφαση για τον κόσμο (χρήσιμη μπορεί / χρήσιμη οπωσδήποτε / οριστική ποτέ – παρά μόνον όταν νεκρό) /

αυτή η άπειρη δύναμη τρομοκρατεί όταν μεταμορφώνεται σε ακίνητο πέτρωμα / δύσκαμπτο / σκληρό

για τη γλώσσα μιλάω /

αυτή η άπειρη δυνατότητα τρομοκρατεί όταν ορίζεται μονοσήμαντα /

σαν την ακινησία μονοδρομεί /

και έτσι το παιχνίδι χάνεται / το παιχνίδι χάθηκε

σε αυτήν τη μάχη για την αναγνώριση ένα από τα δύο μέρη είναι διατεθειμένο να δώσει τη ζωή του / να την εκμηδενίσει / το άλλο μέρος όμως όχι / αυτή τη φορά όμως δεν θα υποταχθεί το δεύτερο αυτό μέρος στο πρώτο – όχι / και τα δύο θα υποταχθούν στον μόνο κύριο / κι έτσι η αναγνώριση θα αναβάλλεται διαρκώς / ξανά και ξανά / διότι ποτέ στα αλήθεια δεν θα ανταμώσουν τα μέρη μεταξύ τους

(παραφράζοντας τον κύριο Έγελο)

 

‘Moving’ taken from their 2013 album «Where you stand»

Travis

Mogwai, ‘Ether’ taken from their forthcoming album «Atomic» OST for the BBC documentary on the Hiroshima (and Nagasaki) bombing, «atomic living in dread and promise‘ /

πώς να ξεστομίσει ότι πεθαίνει, όταν όλοι – προφανώς – πεθαίνουν;

πώς να ξεστομίσει ότι ξαστοχεί, όταν είναι φανερό: όλοι ξαστοχούν

πώς να ξεστομίσει ότι πεθαίνει όταν έχουνε πεθάνει / όταν είναι πια νεκροί

καμιά παραμυθία στις μαρτυρίες / ή και στους μάρτυρες

πεθαίνοντας ξανά και ξανά, έως ότου κείται πια άπνοος / αυτό

σφαλίζοντας τα μάτια του, συντρίβεται κι ο κόσμος (της μονάδας) / αλλά συντρίβεται παρόλα αυτά

και πώς παρηγορεί αυτό;

θα πάψει και θα ζήσει πεθαίνοντας / εκκωφαντικά σιωπώντας (προτού σιωπήσει οριστικά) /

αυτό δεν πρέπει να γίνει;

πώς μοιάζουν οι εποχές που προσκαλούν χαρισματικούς ηγεμόνες;

ίσως κάπως έτσι…

isolation_8_by_jessica_art-d6tz9dv

η φωτογραφία από εδώ: Jessica – Art (Isolation 8)

the Decemberists, taken from their album «the Crane Wife»

the shankill butchers

το παιδί / σηκώνεται / στριφογυρίζει / κατεβαίνει / σηκώνεται / ξανά / χτυπάει τα χέρια του / τα πόδια του / πέφτει / ξανασηκώνεται / μπουσουλάει / στριφογυρίζει / ξανά / το παιδί / σηκώνεται / θέλει να σηκωθεί / θα πρέπει να μάθε να κάθεται (γιατί;) / θα πρέπει να μάθει… / ξανά / σηκώνεται / πέφτει / στριφογυρίζει / πειράζει / αρπάζει / τραβάει / αφήνει / γιατί; / θα πρέπει να μάθε να κάθεται / κινείται / το παιδί κινείται / θα πρέπει να μάθει να μην κινείται / φυσικά / θα πρέπει / προφανώς / διαφορετικά δεν θα σταθεί / ποιος στέκεται; / το παιδί / όχι αυτό / το παιδί δεν στέκεται / φυσικά και στέκεται / σηκώνεται / περπατάει / δεν αντέχει περισσότερο / κινείται / ξανά / κινείται / θα πρέπει κάποτε να σταθεί (και να ακούσει)

για κάποιον λόγο μοιάζει παράλογο το αίτημα ανάσχεσης της  κίνησης / όλα θα πρέπει να είναι τακτοποιημένα; / όλα στη θέση τους; / αλήθεια; / όλα ‘προβλέψιμα’; / ναι / προβλέψιμα / κι εγώ συχνά αισθάνομαι ασφαλής με την πρόγνωση ή την πρόβλεψη / αλλά δεν παύει παρά να είναι αυτό ακριβώς: μια πιθανή εξέλιξη των πραγμάτων που είτε θα επαληθευτεί είτε όχι / αν δεν υπήρχε αυτή η θεμελιώδης κίνηση που αίρει το δεδομένο παρόν (ακίνητο) σε μια κίνηση (δυνατότητα)… αν δεν υπήρχε αυτή η θεμελιώδης δυνατότητα που παρακινεί και παρακινείται… αν δεν υπήρχε αυτή η θεμελιώδης δυνατότητα που μετακινεί και μετακινείται… ξανά: το παιδί πονάει όταν είναι ακίνητο (το βλέπεις αυτό, δεν το βλέπεις;) /

ποιος θα ακινητοποιήσει την κίνηση; μια σφαίρα; ένας φράχτης; / νάρκες; / πολεμικά πλοία; / συνθήκες;

ΥΓ. δοκίμασε να βάλεις σε παρένθεση την επικαιρότητα και πες ότι διαβάζεις ξανά την ιστορία (ας πούμε, αν είσαι συνομήλικος, ιστορία δέσμης) – μετά από δεκάδες χρόνια – δες τα ονόματα / δες τις συμφωνίες και τις συνθήκες / προσπάθησε να μαντέψεις τώρα το τέλος…

taken from the Eden Sessions (2014)

 

elbow