δεν καταλαβαίνω γιατί τα παιδιά σταματούν να ζωγραφίζουν ή να λερώνονται… να σπάνε πράγματα και να λένε: ‘μπορούμε να το φτιάξουμε’ / κι αν παρατηρήσουν την δυσφορία σου απλά να προσθέσουν: ‘ε; δεν μπορούμε;’ / δεν καταλαβαίνω γιατί σταματάνε να ρωτάνε ‘γιατί’… γιατί η περιέργεια αντικαθίσταται από την αμφισβήτηση, μία άστοχη αμφιβολία κατά πάντων – [...]